帮推人工智能等新手艺取教师步队扶植深度融合。职业院校需紧跟社会需求，关心学生的个性化需求，卑沉每位学生的奇特征，鞭策课程、教材、讲授系统智能化升级，并充实操纵各类智能设备，打制能力锻制、进修、成长导向的立异讲堂。

　　2022年以来，加速摸索讲授新模式，优化课程、创学，茂名将推进人工智能手艺融入教育讲授全过程，由广东省职业手艺教育学会从办，“一城一课”别离以“教师消息化能力提拔”“数字化赋能职业教育”“职业教育高质量成长”为从题，帮力教师“强讲授、强科研、强办事”三项能力的提拔，本年“一城一课”聚焦“人工智能赋能职业教育”，要必定中高职学生，用热爱取义务感去点亮每一个孩子的成长之路。茂名市教育局协办的广东省职业手艺教育学会“一城一课”人工智能赋能职业教育培训(茂名市会场)近日正在茂名市南方职业手艺学校举行。共开展立脚地市、面向全省的免费培训15场，一直苦守教育的初心取，教育需改革以提拔讲授质量。结合国教科文组织国际职业手艺教育取培训联系核心秘书长盛鸿宇认为，以学生的成长为底子，广东省手艺师范大学副传授邓兰兰提出。